the beatles
Mis datos personales
Mimascota
Conocer el tamaño de la información que utilizamos a diario en el trabajo con la PC permitirá tomar decisiones adecuadas a la hora de gestionarla.
La unidad básica de medida de la información es el byte, y equivale a un carácter. Los caracteres son todas las letras, números o signos especiales que utilizamos para representar la información.
Además del byte, existen otras unidades que son múltiplos de ésta y que designan cantidades mayores de información, tales como el kilobyte, megabyte, gigabyte. Al seleccionar un soporte de resguardo de la información, deberemos considerar -además de la seguridad y velocidad con que trabajen- su capacidad de almacenamiento. La capacidad de almacenamiento se mide por la cantidad máxima de bytes que es capaz de almacenar un soporte de datos.
viernes, 30 de octubre de 2009
LAS AVES
Ave es el nombre común para cualquier miembro de una de las clases de vertebrados que incluye animales con plumas. Todas las aves adultas tienen plumas, aunque algunos tipos como el pelicano, el martín pescador, el pájaro carpintero y el arredomo están completamente desnudos cuando salen del huevo.
E
l termino pájaro se aplica a cualquier ave con capacidad para volar y de pequeño tamaño.
Las aves comparten ciertos rasgos con los mamíferos, como ser animales de sangre caliente y tener un corazón de cuatro cámaras. Sin embargo, se diferencian de estos en que evolucionaron de los dinosaurios mucho tiempo después de que se superaran los grupos de reptiles y mamíferos. Como la mayoría de los reptiles y algunos mamíferos primitivos, se desarrollan a partir de embriones localizados en huevos que están fuera del cuerpo materno.
LOS HUEVOS DE LAS AVES:
- TIENEN CASCARA DURA
- SON FUERTES EN LOS DE LAS ESPECIES GRANDES
- BASTANTE FRAGILES EN LAS DE PEQUEÑO TAMAÑO.
martes, 19 de mayo de 2009
Función del programa
Windows Movie Maker puede utilizarse para capturar audio y vídeo en el
equipo desde una cámara de vídeo, una cámara Web u otro origen de vídeo,
y, a continuación, utilizar el contenido capturado en películas propias.
También puede importar audio, vídeo o imágenes fijas existentes a
Windows Movie Maker para utilizarlos en las películas que cree. Después
de editar el contenido de audio y de vídeo en Windows Movie Maker, lo
que puede incluir agregar títulos, transiciones de vídeo o efectos, podrá
guardar la película final y compartirla con familiares y amigos.
Tipo de archivos que puedes crear con este programa
MSWMM
WMV
Tipos de archivo que puedes incluir en un proyecto
Archivos de audio: .aif, .aifc, .aiff .asf, .au, .mp2, .mp3, .mpa, .snd, .wav y .wma
Archivos de imagen: .bmp, .dib, .emf, .gif, .jfif, .jpe, .jpeg, .jpg, .png, .tif, .tiff y .wmf
Archivos de vídeo: .asf, .avi, .m1v, .mp2, .mp2v, .mpe, .mpeg, .mpg, .mpv2, .wm y .wmv
viernes, 8 de mayo de 2009
Los terremotos
Los terremotos, sismos, seismos, temblores de tierra, ... son reajustes de la corteza terrestres causados por los movimientos de grandes fragmentos. Por sí mismos, son fenómenos naturales que no afectan demasiado al hombre. El movimiento de la superficie terrestre que provoca un terremoto no representa un riesgo, salvo en casos excepcionales, pero sí nos afectan sus consecuencias, ocasionando catástrofes: caída de construcciones, incendio de ciudades, avalanchas y tsunamis.
Aunque todos los días se registran una buena cantidad de terremotos en el mundo, la inmensa mayoría son de poca magnitud. Sin embargo, se suelen producir dos o tres terremotos de garn magnitud cada año, con consecuencias imprevisibles.
Movimientos sísmicos
Las placas de la corteza terrestre están sometidas a tensiones. En la zona de roce (falla), la tensión es muy alta y, a veces, supera a la fuerza de sujeción entre las placas. Entonces, las placas se mueven violentamente, provocando ondulaciones y liberando una enorme cantidad de energía. Este proceso se llama movimiento sísmico o terremoto.
La intensidad o magnitud de un sismo, en la escala de Richter, representa la energía liberada y se mide en forma logarítmica, del uno al nueve. La ciencia que estudia los sismos es la sismologia y los científicos que la practican, sismólogos.
La estadística sobre los sismos a través de la historia es más bien pobre.Se tiene información de desastres desde hace más de tres mil años, pero además de ser incompleta, los instrumentos de precisión para registrar sismos datan de principios del siglo XX y la Escala de Richter fue ideada en 1935.
Un terremoto de gran magnitud puede afectar más la superficie terrestre si el epifoco u origen del mismo se encuentra a menor profundidad. La destrucción de ciudades no depende únicamente de la magnitud del fenómeno, sino también de la distancia a que se encuentren del mismo, de la constitución geológica del subsuelo y de otros factores, entre los cuales hay que destacar las técnicas de construcción empleadas.
Los intentos de predecir cuándo y dónde se producirán los terremotos han tenido cierto éxito en los últimos años. En la actualidad, China, Japón, Rusia y Estados Unidos son los países que apoyan más estas investigaciones. En 1975, sismólogos chinos predijeron el sismo de magnitud 7,3 de Haicheng, y lograron evacuar a 90.000 residentes sólo dos días antes de que destruyera el 90% de los edificios de la ciudad. Una de las pistas que llevaron a esta predicción fue una serie de temblores de baja intensidad, llamados sacudidas precursoras, que empezaron a notarse cinco años antes.
Otras pistas potenciales son la inclinación o el pandeo de las superficies de tierra y los cambios en el campo magnético terrestre, en los niveles de agua de los pozos e incluso en el comportamiento de los animales. También hay un nuevo método en estudio basado en la medida del cambio de las tensiones sobre la corteza terrestre. Basándose en estos métodos, es posible pronosticar muchos terremotos, aunque estas predicciones no sean siempre acertadas.
Año Magnitud Lugar Víctimas
1960 9.5 Sur de Chile 5.700
1964 9.4 Alaska 131
1933 8.9 Sanriku, Japón 2.990
1906 8.9 Colombia 1.000
1950 8.7 India/Assam/Tibet 1.530
1897 8.7 Assam, India 1.500
1906 8.6 Santiago/Valparaiso, Chile 20.000
1905 8.6 Kangra, India 19.000
1950 8.6 Assam, India 1.526
1899 8.6 Yakutat Bay, Alaska
1920 8.5 Kansu, China 180.000
1934 8.4 India/Nepal 10.700
1946 8.4 Tonankai, Japón 1.330
1927 8.3 Xining, China 200.000
1939 8.3 Chillan, Chile 28.000
1976 8.2 Tangshan, China 240.000
1923 8.2 Kwanto,Yokohama, Japón 143.000
1906 8.2 San Francisco, California 700
1907 8.1 Asia cnetral 12.000
1939 8.0 Ezrican, Turquía 23.000
martes, 5 de mayo de 2009
Corrientes marinas
AGUAS MARINAS
Las corrientes son movimientos, o desplazamientos, de agua en una dirección dentro de los mares y océanos.
Las corrientes oceánicas trasladan agua templada desde el ecuador hacia los polos, mientras que el agua fría, por su parte, se mueve hacia el ecuador. De esta forma la Tierra distribuye el calor de su superficie, lo que constituye un importante factor climático.
Hace unos 4.000 millones de años, el planeta estaba cubierto por océanos sin tierra que interrumpiera el movimiento de las corrientes, las cuales debían moverse en línea recta por la influencia de la rotación terrestre.
Las corrientes pueden ser de superficie o de profundidad.
Esquema que muestra el movimiento del agua alrededor de una Tierra sin tierra.
jueves, 26 de marzo de 2009
1. Crear carpetas : Lo primero que tenemos que saber es cuántas unidades de Disco tenemos a nuestra disposición y luego crear directorios y subdirectorios para organizar toda la documentación que deseemos almacenar y compartir en ellas.
2. Ver detalles y atributos: Para poder organizar bien nuestros archivos debemos identificar a cada carpeta y archivo por su nombre, tamaño, tipo de archivo o carpeta, fecha de modificación, atributos. Los archivos de CD se convierten en archivos de solo lectura.
3. .Copiar y pegar: Hacer copias de archivos también puede traernos algún problema si no lo hacemos con criterio ya que podemos tener un mismo archivo en distintos directorios y actualizar su información indiscriminadamente de manera que podemos llegar a tener versiones distintas del mismo archivo y por tanto cada una con distinta información. En este sentido es bueno incluir en el nombre del archivo la versión de la que se trata o la fecha de la última modificación, sobre todo si son varios los usuarios que modifican esos archivos.
4. Eliminar archivos y carpetas: Es recomendable eliminar aquellos archivos o directorios que ya no necesitamos o son versiones antiguas. Debemos liberar espacio de almacenamiento en nuestro equipo para poder disponer de toda la capacidad posible y agilizar las tareas de búsqueda y almacenamiento.
5. Buscar archivos y carpetas: La función buscar de nuestro sistema operativo nos permite localizar los archivos en cualquier parte de nuestro equipo o de otros equipos de nuestra red.
6. Debemos de conocer y familiarizarnos con el resto de unidades lógicas de nuestro ordenador y así poder buscar en una o varias a la vez… Disponemos de varios criterios de búsqueda: nombre del fichero y ubicación del mismo, fecha de modificación, tipo de archivo, contenido o tamaño.
7. Imprimir un archivo: Cuando trabajamos con una impresora compartida podemos comprobar el estado de nuestra orden de impresión en la llamada “cola de impresión”. Debemos también configurar la impresora que vamos a usar para imprimir, y configurar las opciones de impresión
8. Compartir información: trabajo colaborativo de todos los miembros de la comunidad educativa que tengan acceso a la red.
9. Definir unidades de red disponibles, usuarios y permisos.
10. Crear los grandes directorios en el servidor estableciendo un criterio.
11. Establecer un criterio para nombrar los ficheros.
12. Determinar las tareas de seguridad de los archivos y equipos.
13. Elejir nombres para archivos y carpetas que describan claramente lo que contienen.
14. Realizar copias de seguridad en diferentes soportes y con periodicidad.
15. Utilizar los atributos “solo lectura”
16. Cuidar que el tamaño de los archivos no sea muy grande sobre todo cuando se van a adjuntar en un correo o en un foro.
17. Guardar copia de los documentos fuente o documentos origen de aquellos archivos que luego guardamos en otros formatos.
18. Liberar de espacio en el disco duro, desfragmentación y actualización del software.
19. Comprimir los directorios para hacer las copias de seguridad.
20. Tener un programa de antivirus instalado y ¡usarlo!.
21. Conocee las aplicaciones que tenemos instaladas en nuestra PC y sus posibles utilidades
22. Familiarizarse con las extenciones de archivos mas comunes y los posibles softwares que los modifican.
23. Periodicamente, ejecutar herramientas de testeo y mantenimiento para delectar y solucionar problemas de funcionamiento( antivirus, defragmentador, comprobar disco, cecliner, etc.)
lunes, 9 de marzo de 2009
Esta es la primera vez que trabajo en un blog......................
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